第一科技挑战赛 (FTC)是一个学生团队使用工具包设计、构建和编写机器人代码的项目. 参赛队伍必须操作他们的机器人来完成他们将要参加的比赛中的各种任务, 哪个会给他们加分. 今年比赛的主题是货运狂潮, 因此，机器人必须完成任务目标，比如穿越障碍, 获取货物, 并把它送到比赛场地的特定地点, 所有这些都在给定的时间框架内完成. 作为比赛的一部分, Ellis团队将随机与另一个团队组成一个联盟, 面对另一个由两支球队组成的联盟的正面挑战. 这不仅是机器人技术的较量，也是解决问题、沟通和团队合作的较量.

联邦贸易委员会是澳门新葡新京官方大学一项相当新的课外活动, 2020-2021学年是它的新秀赛季, 这个团队是为了回应中学学生对机器人技术迅速增长的兴趣而成立的. 的 第一个乐高联盟 (算法), 这是联邦贸易委员会的姊妹项目，专为年轻学生服务, 满是中学生吗, 而那些即将从活动中毕业的八年级学生，一旦升入高年级，就想进一步学习他们所学到的知识. 因此, FLL变成了一个只有五年级和六年级学生的队伍, 和澳门新葡新京官方联邦贸易委员会团队, 适合7-12年级的学生, 创建. 

“尤其是对七年级和八年级的学生, FTC是提升他们在机器人领域技能和经验的绝佳机会,高中科学老师Sam Rauhala说, 现在是FTC的教练，在FLL执教了5年. 当FLL团队向5-8年级开放时, 一个五年级的学生, 谁最有可能尝试对他们来说全新的东西, 还是个八年级学生, 谁投入更多，想要更大的挑战, 被宣布. 现在, FLL可以更多地介绍五年级和六年级的机器人, 七年级和八年级的学生在FTC团队中有成长的空间，可以和年长的学生一起工作, 更有经验的学生可以提供指导和指导.”

FTC不仅为年轻的参与者提供了一个空间，让他们可以体验高中技术学生的生活——使用更先进的工具，加强他们的时间管理能力, 除了其他责任之外，它还赋予他们扩展和发展解决问题方法的权力. FTC的宗旨是在飞行中快速克服挑战. 把他们的老队友当作榜样, 七年级和八年级的学生学习从耗时的迭代过渡到更具战略性的思维过程, 从障碍中退后一步，集思广益，想出更聪明、更快的解决方案. 学生们正在为下个月的比赛做准备, 他们高超的技能和积极进取的态度肯定会让他们走得更远.

“我看着这个团队从‘我们有一个看起来像机器人的东西’到‘我们有一个可以移动的机器人’，再到‘我们有一个可以移动的机器人，还有一个可以移动的手臂’，再到‘我们有一个肩膀骨折的机器人’, 但我们可以解决它!’”他说. 劳哈拉笑着说. “他们接受胜利和失败，但每个阶段都在取得进步. 对他们来说，这真的是令人满意和兴奋的，对我来说，作为他们的老师.”