熟能生巧
我从小就住在一条死胡同里. 这条街上只有九所房子，但格伦路上的家庭里有16个孩子. 在一个夏日, 窗户开着(没人有空调), 你可以听到孩子们不断的嗡嗡声，中间夹杂着喊叫, 笑声, 和哭. 另一个从窗户传进来的声音是钢琴声.
在格伦路上，任何时候都有人在弹钢琴. 夫人. Kleber, 谁住在街道尽头的最后一所房子里, 是一位退休的音乐会钢琴家，负责教街上的孩子们演奏吗. 我们轮流坐在闪闪发光的施坦威钢琴前. 我们尽量按照她的指示去做.
每当我去我妈妈家, 我喜欢坐在钢琴前弹奏我多年来在课堂上学到的歌曲. 偶尔，我试着唱一首新歌. 它是在被琴键绊倒和停下来回忆音符的过程中, 当它听起来不像音乐而更像一团糟的时候, 我被传送到夫人. 克莱伯的客厅. 我还记得当我想让手指在琴键上轻松滑动时，敲出音符时的挫败感. 我还记得一遍又一遍地敲出同样的音符是什么感觉, 直到奇迹般地, 它变成了美妙的音乐, 流畅而富有表现力的歌曲. 我还记得，如果我坚持练习，坚持下去，那种成就感就会随之而来.
学习这个实践和坚持不懈的教训是有力量的. 年幼的孩子面对新的想法, 强烈的感情, 不熟悉的任务, 每天与同龄人的互动都充满挑战. 他们才刚刚开始发展成为思想家所必需的能力, 问题解决者, 创造者. 在低年级, 我们强调你可能还不能做一些事情, 但是如果你坚持练习, 如果你尝试新的策略, 如果你考虑从不同的角度来看, 你会进步的. 随着时间的推移，你可以掌握那些让你沮丧和击败你的东西. 当小孩子体验到完成困难事情的奖励时, 他们感到有能力和自信. 当他们下次遇到困难时，他们会利用这种感觉来收集继续前进的力量.
几周后，我们将在礼堂举行小型烛光演奏会. 我们将聆听刚刚学习演奏乐器的崭露头角的音乐家. 他们可能会忘记笔记或犯错误, 但我们会为他们加油，因为他们正在做一件艰难的事情，尝试新事物，并有勇气与我们分享. 在短短几年内, 如果他们坚持下去, 他们会像四年级学生帕克·埃文一样出现在烛光演奏会上, 是谁用鼓点上的原创歌曲博得全场喝彩, 或者Simone Boyiadzis, 是谁在她唱歌和弹钢琴的时候让我们热泪盈眶. 如果他们坚持练习和坚持, 他们可以加入弦乐队, 比如三年级的Alessia Raman和二年级的Ariana Taylor, 谁, 和其他队员一起, 在上个月的一次集会上，他们用小提琴和大提琴演奏了萨拉·巴列尔的歌曲《澳门新葡新京官方》，震撼了整个房间. 那天早上，我们还听到了西蒙·卡明斯演奏的曲子, 澳门新葡新京官方，杰出的弦乐老师，大提琴之怒的创始人, 谁向我们展示了多年实践和坚持不懈的成果.
每天，在教室里， 在舞台上, 在STEM实验室, 艺术工作室, 还有健身房, 我们的学生把自己放在了外面, 努力工作, 学会把错误和失败看作是成长的机会. 这不是偶然发生的. 在一个成年人有意向孩子们解释学习新事物需要付出多少努力和奉献的环境中，它会蓬勃发展. 当我们提醒他们过去的失败并没有阻止他们，或者当我们指出他们的同龄人如何克服障碍时，这种情况就会发生. 这发生在澳门新葡新京官方，因为我们明白，一个自信的女孩通过努力工作和坚持不懈赢得了对自己能力的自信. 在学校里，我最喜欢听到的一件事是学生惊呼“我做到了”!“我知道那一刻的快乐和兴奋会激发她尝试新事物的欲望, 承担风险, 勇敢点.
